开题论证启新程 专家指导明方向 ——我校承办黔西市2024年省级教育科学规划课题开题论证活动

开题论证启新程

专家指导明方向

黔西市2024年省级教育科学规划课题主持人杨晓娟、赵书永、代家国、陈海、吴艳梅老师先后作开题论证陈述，他们分别就各自的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法及预期成果等方面进行了详细汇报。

杨晓娟作《CPFS结构理论指导下的初中数学概念教学设计与实践研究》的开题汇报

赵书永作《校家社协同育人视角下县域普通高中学生心理安全防护机制构建的行动研究》的开题汇报

代家国作《PBL理论下初中语文课本剧编演提升学生人文素养案例研究》的开题汇报

陈海作《真实情境视角下依托项目化学习促进跨学科知识融合的策略研究》的开题汇报

吴艳梅作《SOLO分类理论视域下小学数学大单元教学的实践研究》的开题汇报

五项课题汇报结束后，三位专家分别进行点评指导，对五项课题的研究价值、研究目标、研究内容等方面给予高度的肯定，并对课题研究方向、可行性分析、研究思路等方面提出修改意见，课题负责人及研究团队与专家组进行了深入的互动交流，共同探讨研究中遇到的困难与疑惑。

理无专在，学无止境，课题研究是一场思想的共振,也是一次诗意的修行,相信在专家的专业指导下，课题组能将理论与实践相结合，做到态度上严谨，行动上执着，过程上细耕，集思广益专注课题研究，让课题研究引领我们加速专业成长，从而进一步促进教育的高质量发展，实现教育教学质量的突破提升。